Tidak ada yang tersisa untuk belajar di BiH: Dalam 12 tahun, jumlah siswa berkurang 40.972

Tidak ada yang tersisa untuk belajar di BiH: Dalam 12 tahun, jumlah siswa berkurang 40.972

Dalam 10 tahun ke depan, kita dapat mengharapkan jumlah siswa di bawah 50.000, yang berarti penutupan universitas tertentu. Dari tahun ke tahun, masalah kekurangan siswa semakin terasa. Tahun ini, seperti yang diharapkan, situasinya adalah yang terburuk. Jadi, setelah periode pendaftaran pertama, 468 siswa dari 995 yang direncanakan terdaftar di Zenica, 1.137 siswa terdaftar di Universitas Tuzla, sementara lebih dari 1.000 tempat masih kosong.

Peminat terbesar ada di Fakultas Kedokteran, Farmasi, dan Teknik Elektro, dan paling sedikit di Fakultas Sains dan Filsafat, lebih tepatnya, Jurusan Biologi dan Sejarah. Menurut data, 3.500 mahasiswa terdaftar di UNSA pada semester pertama. Omong-omong, dari tahun 2013 hingga 2015, lebih dari 6.000 siswa mendaftar pada siklus pertama di UNSA, dan sejak 2015, jumlah itu hampir setengahnya, dan pada 2017 dan 2019, kurang dari 4.000 siswa yang terdaftar. Menurut informasi yang muncul di media, setelah batas waktu pendaftaran pertama di universitas di Sarajevo Timur dan Banja Luka, kurang dari 1.700 tempat tetap gratis. Seperti tahun-tahun sebelumnya, minat siswa terhadap fisika, matematika, ilmu pertanian, bahasa dan sastra Serbia hampir tidak ada. Kementerian terkait sebelumnya mengatakan kepada media bahwa mereka telah melakukan analisis terperinci tentang situasi di pendidikan tinggi dan bahwa reformasi akan mengikuti: – Setelah akhir periode pendaftaran kedua, yang akan diadakan pada September 2022, kami akan merangkum semua data tersebut, setelah itu kami akan bersama-sama dengan Komisi Audit dan Dewan Pendidikan Tinggi akan mengadopsi serangkaian langkah-langkah yang akan melindungi disiplin identitas nasional, dan merestrukturisasi program studi lainnya, menurut kementerian terkait. Ekonom Faruk Hadžić mengatakan bahwa perkembangan seperti itu tidak boleh didengar mengingat dari tahun ajaran 2010/11, ketika jumlah siswa yang terdaftar adalah 115.538, itu menurun menjadi 74.566 pada tahun ajaran 2021/22 atau sebesar 40.972, yang merupakan penurunan dari 35,5% hanya dalam 12 tahun, tulis Buka.

Penutupan Perguruan Tinggi Tertentu Dalam 10 Tahun Segmen perguruan tinggi, tegasnya, perlu direformasi secara serius, terutama berlaku untuk PTN. – Tren demografis sedemikian rupa sehingga dalam 10 tahun ke depan kita dapat memperkirakan jumlah siswa di bawah 50.000, yang berarti penutupan universitas tertentu, Hadžić menjelaskan. Dia menambahkan bahwa tren ini memaksakan kebutuhan untuk menarik mahasiswa asing melalui program yang akan memungkinkan mereka untuk berpartisipasi aktif di pasar tenaga kerja, yang dapat menjadi masalah dari aspek reformasi program studi, yang harus disesuaikan untuk pengajaran dalam bahasa Inggris, dengan fokus pada siswa. dan kebutuhan pendidikan mereka. , bukan kebutuhan dan tuntutan guru besar. – Kita tidak dapat menyelesaikan tantangan yang kita miliki dalam semalam, tetapi kita perlu membuat keputusan yang harus dan harus kita ubah.

Beberapa pengetahuan dan metode penyampaian pengetahuan yang mungkin penting 20-30-40 tahun yang lalu, sekarang tidak lagi. Sekarang adalah waktu yang baru, simpul Hadžić. Pendidikan tinggi telah kehilangan kredibilitasnya Profesor Universitas Tuzla Sabid Zekan menunjukkan bahwa selain penurunan angka kelahiran dan kepergian penduduk, juga tidak dapat disangkal bahwa pendidikan tinggi di Bosnia dan Herzegovina telah kehilangan kredibilitasnya di kalangan publik dan di kalangan anak muda. Universitas-universitas Bosnia, jelasnya, umumnya tidak terorganisir untuk menghadapi tren dunia, dan banyak hal yang masih tersapu di bawah karpet dan pajangan kesuksesan populis, tetapi mereka jauh di belakang dunia. – Di mana-mana di dunia, universitas terhubung dengan masyarakat dan ekonomi. Di negara kita, mereka terhubung hanya ketika otoritas politik perlu menunjuk dewan direksi, rektor, dan sejenisnya. Tidak ada strategi pendidikan tinggi di tingkat negara bagian, bahkan di tingkat pemerintahan yang lebih rendah pun tidak. Pendidikan alam telah membawa kita pada paradoks bahwa sejumlah besar siswa yang lulus tidak melakukan pekerjaan yang mereka lulus dari universitas. Di sisi lain, pengusaha mengeluh bahwa mereka tidak bisa mendapatkan staf berkualitas yang mereka cari di biro, di sini saya tidak mengandalkan sektor publik yang mempekerjakan yang baik, yaitu. mereka yang lulus dalam semalam. Semua faktor ini memengaruhi kaum muda untuk memikirkan masa depan mereka dan menyadari bahwa masa depan mereka ada di suatu tempat di luar, bukan di tanah air mereka, simpul Profesor Sabid Zekan.

Kami tidak ada dalam daftar Untuk melengkapi keseluruhan cerita, izinkan kami menyatakan bahwa Bosnia dan Herzegovina tidak memiliki data resmi tentang jumlah siswanya di luar negeri! Tapi untuk ilustrasi, mari kita kutip data yang baru-baru ini, untuk tahun ajaran 2019/2020. diterbitkan oleh platform dunia Erudera untuk, yang mengatakan bahwa pada waktu itu lebih dari 15.000 siswa dari Bosnia dan Herzegovina pergi untuk belajar di luar negeri. Dan kepergian mereka seharusnya tidak mengejutkan karena universitas kita belum pernah masuk dalam daftar peringkat institusi pendidikan tinggi terbaik di Eropa atau dunia selama bertahun-tahun. Dengan demikian, mereka bahkan tidak termasuk di antara 2.000 institusi pendidikan tinggi dalam daftar terbaru Center for World University Rankings (CWUR). Tapi itulah mengapa ada universitas dari wilayah ini dalam daftar ini, University of Belgrade di posisi 346, University of Ljubljana di posisi 384, sementara Zagreb di posisi 517. Daftar tersebut juga mencakup institusi pendidikan tinggi dari Split, Maribor, Novi Sad, Rijeka, Ni, Kragujevac, Nova Gorušica, Osijek dan Skopje.

Komentar

komentar

Ditulis oleh Urednik

Author: Sean Parker